PORTAFOLIO DE ECONOMIA
Nombre : Natalia Gamboa Saenz
Codigo: #13
Grado: 11-3
Institución educativa san isidoro
2015
martes, 14 de abril de 2015
PROYECTO
INSTITUCION EDUCATIVA SAN ISIDORO
SEMILLEROS DE INVESTIGACION, AÑO 2015
AREA DE FILOSOFIA
ANTEPROYECTO
“INVESTIGEMOS NUESTRO FUTURO”
(Desinterés de los estudiantes isidoristas
respecto al estudio)
SEMILLEROS DE INVESTIGACION, AÑO 2015
AREA DE FILOSOFIA
(INVESTIGANDO NUESTRO FUTURO)
INTEGRANTES: Cecilia Cupitra Cuellar
Daniel Ferraro Rojas
Derly Natalia Gamboa Sáenz
Diana Carolina Ovalle Soto
Catalina Rondón Oyuela
GRADO: 11-3
DOCENTE: Álvaro Díaz
AÑO: 2015
PROBLEMA DE
INVESTIGACION
No se conoce
el motivo por el cual los estudiantes no se interesan por el estudio.
OBJETIVOS
Lo que se aspira a conocer, son las razones de los
estudiantes del POR QUE incentivan en cumplir sus compromisos estudiantiles.
JUSTIFICACION
Se busca una solución al problema
del POR QUE los estudiantes no toman
responsabilidad de sus actos y tomen
conciencia que el ESTUDIO no es una obligación si no una oportunidad para tener
buenas oportunidades en la vida.
MARCO TEORICO
Nos basamos en este tema para llegar al objetivo, porque los jóvenes
son tan mediocres e irresponsables con sus deberes.
Empezaremos por medio de una encuesta para saber o que opinan
los estudiantes acerca de temas relacionados con el estudio, además se les
preguntaran por cuales motivos o cuales son los problemas afrontan en su hogar
o dentro de la institución ya que esto puede ser una de las principales causas
de las cuales no rinden a nivel académico.
METODOLOGIA
A través de la indagación, y formulación de preguntas
queremos buscar una posible solución a esta problemática con la cual se tiene
como principal objetivo de lograr que los futuras promesas de este país como
somos nosotros los isidoristas nos interesemos más en nuestro compromisos
Académicos, este método se planea y se organiza con el fin de saber cómo los
jóvenes han perdido su interés hacia su estudio; esto lo realizaremos a través
de unas encuestas para observar el descenso del interés hacia el estudio.
ASPECTOS
ADMINISTRATIVOS
Dependiendo
de los recursos que nos ofrezca la (UNIVERSIDAD DEL TOLIMA), pero si nos
dan la oportunidad queremos realizar una encuesta para así determinar las
causas de la irresponsabilidad por parte de los estudiantes.
PARTES DEL ANTEPROYECTO
Escogimos
este tema con el fin de saber y poder ayudar a los estudiantes, a tomar
conciencia del daño que ellos mismos se están causando al no prestar atención a
su estudio y su formación como seres Humanos.
domingo, 12 de abril de 2015
ACERQUEMONOS AL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Acerquemonos al problema de investigación
1 Que es la investigación?
Es una actividad del hombre , orientada a descubrir algo desconocido.
2 La investigación
se puede definir como un esfuerzo que se emprende para resolver un problema claro esta un problema de conocimiento.
3 Los aspectos que tiene en cuenta la investigación?
El descubrimiento , la producción de un nuevo conocimiento.
planificación de la investigación
http://www-personal.umich.edu/~nsteneck/researchintegrity/RCRintro_Spanish/Parts/p2.html
Es Trazar un plan o un proyecto de la investigación por realizar algunos pasos.
selección de tema
http://www.monografias.com/trabajos98/seleccion-del-tema-investigacion/seleccion-del-tema-investigacion.shtml
La identificación posterior del campo de conocimientos sobre el que piensa
identificación de un problema
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/IDEA/2007219/lecciones/cap_5/sub8.html
Detecta algún problema o algún aspecto no conocido dentro de un area tematica.
Aprende a investigar
A INVESTIGAR SE APRENDE INVESTIGANDO, LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACIONES LA ESTRATEGIA A SEGUIR.
1. ¿El hombre
tiene necesidad de investigar?
Claro hace parte de la vida cotidiana, pero lo
complicado es ponerla en práctica.
2. ¿Cada
cuánto investiga?
Literalmente todos los días por que en el colegio nos
ponen a investigar demasiado acerca de nuestra vida y nuestros antepasados.
3. ¿Para usted
que es investigar?
Es un proceso apasionante a pesar de la frustración de
que puede generar el no poder encontrar respuestas rápidas.
4. ¿Al
investigar que se desarrolla?
La imaginación y la creatividad.
5. ¿Cree que
la investigación es un proceso ordenado?
Si, por que este puede encontrar y construir
lenguajes, verdades y saberes.
CUARTILLA
La investigación hace parte de la vida cotidiana, pero
lo complicado es ponerlo en práctica. Lo hacemos en la casa y en el trabajo,
cuando salimos a coger el bus.
Literalmente todos los días en el colegio nos ponen a
investigar demasiado acerca de nuestra y nuestros antepasados.
Investigar es un proceso apasionado a pesar de la
frustración que puede generar el no poder encontrar respuestas rápidas.
¿Al investigar que se desarrolla? La imaginación y la
creatividad, en la investigación todas lo saben hacer, pero algunos mejor que
otros.
¿Cree que la investigación es un proceso ordenado? Si,
por que la investigación se puede encontrar y construir lenguajes, verdades y
saberes.
CONCEPTOS DE CULTURA
Tres
conceptos de cultura
· 1 Que es cultura para usted
Básicamente son las diferentes personas
y sus
pensamientos, en cada país existen muchas culturas.
· 2 Cree que es necesario que las culturas se respeten?
Claro, todos tenemos derecho a expresar nuestros sentimientos,
forma de pensar y por eso existen diferentes culturas.
· 3 Quien invento el primer concepto de cultura ¿
Los romanos, con la cultura personal.
· 4 Que es cultura personal?
Es lo que se hereda de leer y de apreciar las obras de
arte de creer en la compresión
y transformación de ser libre.
· 5 Quien inventa el 3 concepto de cultura?
El romanticismo.
CUARTILLA
La cultura
puede heredarse o se adquirida. A los niños se les inculca la cultura en sus
instituciones.
Los griegos no tenían la definición de cultura, ellos
entendía por la confusión entre educación y cultura y por razones prácticas de traducción en
ciertos contextos.
La raíz era la educación era la cultura.
Los romanos inventaron el primer concepto de cultura. El
nuevo significado: cultivarse, adquirir personalmente el nivel de libertad, el
espíritu crítico y la capacidad para vivir
que es imposible heredar de los grandes libros, el gran arte y los
grandes ejemplos humanos.
La cultura personal puede ser favorecida, estorbada o ignorada
por la educación o la buena educación.
Lo que se hereda por el simple gusto de leer y de apreciar
las obras
De arte, de creer en la compresión y la transformación de la
realidad de sí mismo.
Las instituciones de cultura personal no son las del saber
jerárquico, certificado y credencial izado del mundo educativo, ni los del
éxito comercial o mediático.
Vocación hacia la ciencia
VOCACIÓN HACIA LA CIENCIA : UNA RESPONSABILIDAD DEL CONTEXTO FAMILIAR Y EDUCATIVO
Preguntas:
1 ¿De que depende de que tengamos vocación a la ciencia y a las letras?
Depende tanto del contexto familiar como el contexto educativo.
2 ¿Crees que los padres tal vez puedan generar una vocación?
pues así ellos no sean expertos en el tema ni sepan de muchas cosas quizas puedan generar una vocación y amor a la ciencia y a las letras.
3 ¿crees que gracias al avance de la tecnologia y el avance de la ciencia haya mejorado que los padres sean amantes a la ciencia?
Si, obvio ayuda total a el crecimiento y la investigación de grandes proyectos.
4 ¿Que debe hacer la escuela para que un estudiante desarrolle el amor por la ciencia y las letras?
se supone que conocer muy afondo el funcionamiento del cerebro.
5 ¿por que en la actualidad hay mas abandono con este tema de acuerdo al contexto familiar?
Es el abandono y cuidado y formación de la mayoria de los directivos , y ya no hay tiempo para apoyarlos e incluso escucharlos cuando tienen dudas.
3 ¿crees que gracias al avance de la tecnologia y el avance de la ciencia haya mejorado que los padres sean amantes a la ciencia?
Si, obvio ayuda total a el crecimiento y la investigación de grandes proyectos.
4 ¿Que debe hacer la escuela para que un estudiante desarrolle el amor por la ciencia y las letras?
se supone que conocer muy afondo el funcionamiento del cerebro.
5 ¿por que en la actualidad hay mas abandono con este tema de acuerdo al contexto familiar?
Es el abandono y cuidado y formación de la mayoria de los directivos , y ya no hay tiempo para apoyarlos e incluso escucharlos cuando tienen dudas.
CUARTILLA
El hecho que tengamos vocación a la ciencia y las letras
depende tanto al contexto familiar como el contexto educativo. No se puede
desconocer que los padres, así no sean científicos, pueden generar una vocación
y amor a la ciencia y a las letras.
Las condiciones académicas, si nos referíamos a la formación
de los padres, no eran las óptimas para
generar un amante de la ciencia y las letras, pero si tuvo ese toque mágico por
parte de su padre al decirle ¨ no había número más grande¨ y luego ayudarle a escribir series de números
en los cartones de las camisas traían de la lavandería.
LA INVESTIGACIÓN
1. Que significa la investigación?
Es una actividad del hombre orientada a descubrir algo desconocido.
2. Como se puede definir la investigación?
Es un esfuerzo que se emprende para resolver un problema de conocimiento.
3.Que implica la investigación?
El descubrimiento de algún aspecto de la realidad , la producción de un nuevo conocimiento, el cual puede estar dirigido a incrementar los postulados de una ciencia.
4.Como conseguir un buen tema para una investigación?
Entran un juego consideraciones que tienen que ver con intereses o inquietudes del autor.
5.Que son los antecedentes?
Describen la forma en que se encuentran en el objeto de estudio antes de su investigación.
Cuartilla
Es una actividad del hombre, orientada a descubrir algo desconocido.
¨Una investigación puede definirse como un esfuerzo, que se emprende para resolver un problema, claro está , un problema de conocimiento¨
Su objetivo constante hallar respuestas a preguntas mediante al empleo de procesos científicos.
El Descubrimiento que algún aspecto de la realidad, la producción de nuevo conocimiento, el cual puede estar dirigido a incrementar los postulados de una determinada ciencia o puede tener una aplicación para resolver problemas.
Planificación de la investigación:
Es trazar plan o proyecto de la investigación por realizar. tiene algunos pasos.
Selección tema:
La definición y posterior del campo de conocimientos sobre el que piensa trabajar.
Identificación de un problema:
Detecta algún problema o algún aspecto no conocido dentro de un area tematica.
Formulación de un problema:
se realiza un borrador el cual debe contener unas ideas sobre la investigación.
Elaboración del proyecto:
Elabora un documento extenso y bien complementado.
EL ANTEPROYECTO DE LA INVESTIGACIÓN
Planea una actividad con el proposito de hacer algo. la actividad es una acción concreta y especifica su conjunto lleva a realizar diferentes tipos de proyectos. Pero existe una etapa previa en el trabajo investigativo en la que se prepara un proyecto , se organiza el tiempo y se elabora un esquema para organizar el tiempo y se elabora un esquema para seguir la ruta de trabajo sistematizada y evitar qye se pierda tiempo o se dispersen las tareas.
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